Viện công nghệ cao đầu tiên được mở tại Bardonecchia dành cho các nhà quản lý vận động viên.
Máy tính bảng thay vì sách và bảng đa phương tiện tương tác. Bút bi đã được cảm nhận bởi một cổ vật cổ xưa, mọi thứ ở đây đều được cung cấp thông tin và kết nối với nhau bằng wi-fi. Ngay cả các bài giảng cũng được truyền qua mạng Dropbox đặc biệt, để trao đổi thông tin, sinh viên không sử dụng sổ ghi chép và nhật ký, mà là các bài đăng và e-mail.
Bạn có thể quyết định rằng đây là một trường đại học từ Thung lũng Silicon. Trên thực tế, đây là Viện Freyus Bardonecchia, nằm ở Alta Val di Susa (Istituto Frejus di Bardonecchia, ở Alta Val di Susa) không xa Torino.
Đây là trường trung học "máy tính 100%" đầu tiên của Ý, trong đó đào tạo diễn ra độc quyền trên các thiết bị điện tử.
Một đổi mới tò mò được giới thiệu tại viện "quản lý, tài chính và tiếp thị" với độ dốc thể thao, nằm ở độ cao 1300 mét ở phía tây bắc dãy Alps, nơi tuyết nằm trong sáu tháng một năm. Mặc dù đã ở trong 1982 gode - sau đó Freyus chỉ là một lyceum khoa học chứ không phải là một trường nội trú khép kín, như ngày nay - Giáo sư Giovanni Valentini đã giảng bài trong toán học, sử dụng máy Mac đầu tiên.
Tại Rome, ý tưởng này rất đáng ngờ và đã gửi thanh tra cho tôi để kiểm soát, ông nhớ lại Valentini, chủ sở hữu và giám đốc của viện, đã thành lập gần như 50 năm trước.
Freus hôm nay - đó là một trường cao đẳng trượt tuyết với quản lý gia đình, được tổ chức cho sinh viên trượt tuyết và chỉ dành cho những người chơi thể thao ở cấp độ chuyên nghiệp. Nhiều vận động viên nổi bật đã trở thành sinh viên tốt nghiệp của mình. Bây giờ đang học bảy mươi sinh viên từ khắp nước Ý, được chia thành năm khóa học, từ thứ nhất đến thứ năm. Mục đích? Để cung cấp cho những người trẻ tuổi một nghề nghiệp. Vì vậy, sau sự nghiệp thể thao của họ, họ có thể ngay lập tức lao vào thế giới công việc, và trong cùng một môi trường thể thao, Giám đốc giải thích. Cẩu Nó cũng hữu ích cho nền kinh tế địa phương, nơi có cơ hội phát triển du lịch tốt hơn trong khu vực.
Trang web chính thức: www.istitutofrejus.it
Sự ra đời của các công nghệ mới cuối cùng sẽ cho phép các vận động viên trẻ kết hợp thi đấu và tập luyện với đào tạo - vấn đề nan giải vĩnh cửu của tất cả các vận động viên.
"Buổi sáng, các bài giảng được tổ chức trong lớp học, sau bữa trưa, chơi thể thao và trước khi ăn tối, học lại", phó giám đốc Gianluca Pasquale, giáo viên toán học và khoa học máy tính 35 tuổi và người phụ trách dự án "tin học hóa hoàn toàn". Trong suốt mùa thi, người ta thường vắng mặt trong nhiều tuần. Nhưng với máy tính và máy tính bảng, ngay cả khi đi xa, họ vẫn giữ liên lạc với nhà trường: họ có thể học bài giảng về các chủ đề khác nhau trong thời gian thực, tải xuống ghi chú và chia sẻ với bạn bè, làm nổi bật bên phải trong sách điện tử, giống như bạn làm trên giấy, làm bài tập về nhà. "
Thành công của dự án đã được xác nhận bởi Riccardo Ravizza, 19 tuổi, cầu thủ bóng đá Lega Pro ở Alexandria (Lega Pro nell'Alessandria) và sinh viên năm thứ năm: Ngay cả khi tôi có thể tham gia các lớp học vì cùng một cuộc thi, mọi thứ tôi cần học cùng Tôi trên tay, trên máy tính bảng. Tôi xem qua các bài giảng, học tập, làm bài tập về nhà và gửi chúng đến Dropbox. Nó đã từng khó khăn hơn, bây giờ tôi có có một mong muốn học hỏi".
Điều duy nhất còn lại chưa được số hóa là các bài tập trong lớp, theo lệnh của Bộ, nên được thực hiện trên giấy.
Phương pháp đa phương tiện không chỉ giúp tăng tốc các bài giảng, mà Fab Fabio Tanzaniailli, một chuyên gia về quan hệ công chúng và báo chí, chia sẻ, nó tạo ra ý thức về quyền sở hữu. Điều đó, cải thiện việc học tài liệu và khiến trẻ cảm thấy có trách nhiệm, bởi vì các giáo viên và phụ huynh có thể theo dõi điểm số và hiệu suất trực tuyến. "
